П’ятниця, 17 Квітня, 2026
Мітка:

Україна

Держава профінансує найкращі українські наукові журнали: як працюватиме нова програма підтримки

Українські наукові журнали вперше отримають стабільну державну підтримку, що дозволить зміцнити позиції нашої науки у світі.

Культура безкарності в українських школах: чому вчителі залишаються беззахисними

В українських школах загострилася проблема культури безкарності серед учнів, що проявляється у відсутності реальних механізмів впливу на агресивну поведінку та знищенні авторитету вчителів, що вимагає термінових законодавчих і суспільних змін.

Тривога під час навчання: третина українських учнів потребує психологічної підтримки

Результати міжнародного опитування показали, що більшість українських учнів прагнуть справедливого ставлення від учителів, участі в командній роботі та розвитку креативного мислення, проте значна частина потребує додаткової уваги до свого ментального здоров’я.

Освітній мультивсесвіт: як знайти власну траєкторію розвитку в епоху змін

Сьогодні освіта є відкритим мультивсесвітом, де особисті освітні траєкторії формуються із поєднання різних видів досвіду й знань, що дає можливість кожному створити унікальний шлях до професійного успіху та особистісного зростання.

Онлайн чи офлайн: якою має бути школа майбутнього

Модель змішаного навчання, яка поєднує переваги онлайн- та офлайн-форматів, дозволяє врахувати вікові особливості дітей, забезпечити якісну комунікацію та водночас використати всі можливості цифрових технологій для ефективного засвоєння знань.

Європейські університети приваблюють дедалі більше іноземних докторантів

У деяких країнах висока кількість іноземців є наслідком зменшення інтересу до докторантури серед власних студентів, що віддають перевагу роботі у приватному секторі або коротшим освітнім траєкторіям.

Чому українські абітурієнти не обирають інженерні спеціальності

Недостатньо лише покращити рівень знань з математики серед учнів, щоб збільшити кількість абітурієнтів на інженерні спеціальності, необхідно створювати економічні та соціальні стимули для того, щоб інженерні професії стали більш привабливими для молоді.

Перехід до нової освітньої парадигми: що чекає на Україну

Освітні зміни повинні бути комплексними та підтримуватися на всіх рівнях, від учнів до адміністрації, що забезпечить інноваційний потенціал для процвітання країни.